2010年10月7日 星期四

快速複製或同步

robocopy R:\dir1 R:\dir2 /mir /MT:100
將資料夾1的內容複製到資料夾2,
略過相同內容,而後面的MT指的是通道數量,一般而言設定100


※ 其它可用參數
「/E」(複製):包含子資料夾
「/S」(複製):包含子資料夾,排除空資料夾
「/MOVE」(移動):將資料夾移動

2010年10月2日 星期六

mts 轉檔

1. 軟體
 格式工廠
 Handbrake


2. 合併
  mkvmerge

2010年9月15日 星期三

台灣加權指數

台灣加權指數SYMBOL中請輸入^TWII

2010年9月13日 星期一

甲蟲標本製作方法

1. 蟲體軟化: 死亡很久的昆蟲已僵化需先軟化處理


(A) 以高溫的開水浸泡蟲子,約一個小時左右至關節和觸角可自由活動

(B) 以布或衛生紙將蟲子多餘的水分吸乾。

2. 插針: 依蟲子體型大小選擇合適的昆蟲針

(A) 在蟲子右邊翅鞘、靠近左右翅鞘相接的位置,從上方垂直插入,讓蟲針在翅鞘上方大概留一公分的長度

(B) 垂直固定在保麗龍板上,讓昆蟲身體腹面略懸於平板上。

3. 展足

(A) 用尖鑷子調整各腳的位置,使前腳向前,中、後腳向後,左右兩側腳對稱

(B) 使用大頭針將腳固定在保麗龍板上。

4. 固定觸角

(A) 用尖鑷子或大頭針調整觸角與口器,依左右對稱原則達到適當、美觀的位置,再以大頭針加以固定。

5. 乾燥收藏

(A) 製作好的標本連同保麗龍板放在通風乾燥的地方自然乾燥,或以檯燈烘烤縮短標本乾燥的時間。

(B) 乾燥後的標本可將大頭針拔除,手持標本針將標本拿下,收藏於標本箱內。

2010年9月2日 星期四

本位課程

系科本位課程發展思路

1. 市場分析 --> 訂定三項代表性工作職稱

2. 分析三項代表性工作所必需具備之一般能力與專業能力

3. 整併不同代表性工作所需之相同知能

4. 分析各知能與開設課程之對應表

5. 訂定系之整體學分配置

6. 各科目依知能連慣性訂定課程大綱

7. 檢核

2010年8月27日 星期五

Android 程式推薦

ES文件流覽器 --> 檔案管理
Documents To Go --> office文件閱讀
Quickoffice -->  office文件閱讀
Goggles  --> 用手機照相後在googlel中搜尋
Spirt Level Plus --> 水平儀
地方資訊  --> 檢索GPS所在位置附近之資訊(購物、餐廳等)
條碼掃描器  --> 用手機照相功能做為條碼讀取器
單位換算  --> 常用單位換算
Color flashlight --> 緊急用手電筒
Task Manager  --> 快速關閉目前已開啟的所有程式,手機執行變慢時可使用。
Pubmed mobile --> medline 檢索


2010年7月19日 星期一

Bioinformatics tools

Bioinformatics tools: 
GMBD database --> http://www.tbi.org.tw/index1.htm
Prediction of protein subcellular localization --> http://www.tbi.org.tw/index1.htm
Phylogenetic Web Repeater --> http://power.nhri.org.tw/

2010年6月29日 星期二

自動轉址

<html><head>

<meta http-equiv="Refresh"

content="0;URL=http://192.168.1.1">

</head></html>



or



<html>

<body onload=

"window.open('http://192.168.1.1','_top')">

</body>

</html>

2010年6月14日 星期一

1. 游標移至首頁 --> 版面配置 --> 插入分節符號  --> 接續本頁
2. 移至第二頁尾 --> 取消連結到前一節 --> 將第一頁尾的頁碼移除

2010年6月9日 星期三

壓光


1. 利用相機快門先決模式測光,將快門速度設定在閃光燈同步以內(如1/60秒)

2. 將曝光補償調整到-1/3至-1EV,對著天空測光,測得光圈數值(若為F11)

3. 設定M模式 --> 光圈F11快門1/60秒

4. 同時替人像主體部份補至正確曝光